高校图书馆在慕课中的角色定位及实现机制探析

• 作者: 周频 黄翠红
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆员 MOOC/MOOCs 角色定位 实现机制
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G258.6
• 字数: 4922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2015.03.023

摘要

分析了高校图书馆在慕课中的相关研究较少、实践参与度不高以及服务功能被弱化的现状，从加强支持慕课发展的虚拟馆藏资源体系建设，开展基于慕课的用户教育工作，开展嵌入慕课课程内部的学科服务3个方面，对高校图书馆在慕课中的角色定位进行了深入思考，从体制、人才及组织3个方面提出了实现角色的机制。