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摘要:
高职学生的可持续发展能力为其终身发展奠定了坚实的基础,但高职学生可持续发展能力方面存在一些问题,不利于其就业与未来发展。校企合作是高职教育的必由之路,专业设置柔性化,重视人文素质教育课程、发挥校企文化隐性教育功能、校企合作举办职业技能大赛、校企合作实施创业教育是培养高职学生可持续发展能力的有效策略。
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高职园林专业校企合作机制的构建与可持续发展关系的研究
校企合作
园林专业
可持续
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高职
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作背景下高职学生可持续发展能力培养的探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 校企合作 可持续发展能力 探索与实践
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李哥 10 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
可持续发展能力
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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