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摘要:
多媒体教学技术手段在创设良好的英语交际环境,拓宽学生的思维空间,大幅度提高课堂容量方面发挥着独有的作用。它能够综合利用视,听觉,使学生不断受到语言和音像的刺激,实现英语教学情景化,语言学习交际化。同时,教师还应清醒地认识到,多媒体无论多么先进,它只是一种教学辅助手段。
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高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
多媒体设备在高中英语教学中的应用探究
多媒体
高中
英语
教学
应用
多媒体在高中英语教学中的运用
多媒体教学
英语教学
学习兴趣
学习效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在高中英语教学中的辅助作用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 多媒体 高中 英语教学 辅助作用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号
字数 2127字 语种 中文
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作者信息
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1 许琴玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中
英语教学
辅助作用
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家(下)
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