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摘要:
阅读和写作教学是中学语文教学的基本内容之一,阅读教学相对写作教学来说,阅读教学学生容易接受,而写作教学难度较大。长期以来,写作教学一直困扰着广大师生。如何快速提高学生的作文水平,已经成了广大师生的迫切要求。但是,陈旧的作文教学模式严重地阻碍着学生思维的发展,好多学生对写作失去了兴趣。他们把写作文当作完成任务,并且随着年级的增高,对作文的兴趣也越来越淡化。一、目前中学生的读写状况1.目前中学生的阅读现状现在的中学生读的书太少了。
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文献信息
篇名 目前中学生的读写现状及对策
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 作文教学模式 作文水平 学语文 写作方法 阅读现状 写作现状 影视欣赏 语文水平 阅读过程
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷世军 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
作文教学模式
作文水平
学语文
写作方法
阅读现状
写作现状
影视欣赏
语文水平
阅读过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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