在数学教学中培养学生的创造性思维

• 作者: 叶美娟
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 抽象思维 发散思维 正向思维 逆向思维 直觉思维 整体思维
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 4693字
• 语种: 中文

摘要

论文试图从诱发学生的抽象思维、培养学生的发散思维、善用学生的逆向思维、注重学生的直觉思维、构建学生的整体思维等五个方面去阐述在数学教学中如何培养学生的创造性思维，以求在教学中更好地实施素质教育，培养新世纪的高素质人才方面进行一定的探索和尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶美娟		2	0	0.0	0.0