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摘要:
故事情节的"转折点"在童话体习作中起着画龙点睛的作用,在指导学生写童话体作文时,教师理当有意识地引领学生写好"转折点".笔者认为,应转在"山重水复"处,让童话习作"柳暗花明";应转在"矛盾对立"处,让童话习作"拨云见日";应转在"逐新趣异"处,让童话习作"别开生面".
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文献信息
篇名 "折"出涟漪,"折"出美丽——例谈人教版四上第三单元习作的"折点"指导策略
来源期刊 语文教学通讯·C刊 学科
关键词 故事性 折点 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 3110字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗春君 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
故事性
折点
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·C刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
2912
总下载数(次)
5
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1457
论文1v1指导