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摘要:
在高中英语课堂上实施分层教学有其必要性.我的体会是:学生分层,奠定实施基础;目标分层,保证目标达成;提问分层,促进学生参与;活动分层,调动学习激情;作业分层,满足学生发展.
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文献信息
篇名 分层教学在高中英语课堂的实施
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中英语 分层教学 实施策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 2306字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈祝英 1 0 0.0 0.0
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高中英语
分层教学
实施策略
研究起点
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中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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