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摘要:
从教师、学生、教学环境(技术方面)三个方面分析高职高专院校课堂互动的因素,把握课堂互动的现状并提出相应对策,创造良好、和谐的教学环境,提升学生参与课堂互动的兴趣.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职高专院校课堂互动的影响因素及对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职高专院校 课堂互动 影响因素 对策
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 20-21,190
页数 3页 分类号 G
字数 4920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋玉娟 25 55 4.0 7.0
2 张伟 10 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (56)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专院校
课堂互动
影响因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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