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摘要:
杭州市上城区教育学院附小以语文组为主导,各学科教研组协同展开全科阅读研究,在此基础上,归纳并逐步完善了学校自主式学习新课堂“学教规范”八条,用于指导各科教学。
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文献信息
篇名 上城区教育学院附小“学教规范”
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 教育学院 上城区 教规 学科教研组 自主式学习 阅读研究 各科教学 语文组
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G658.4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教育学院
上城区
教规
学科教研组
自主式学习
阅读研究
各科教学
语文组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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