新课程背景下高中语文课堂阅读情境教学

• 作者: 于晓彬
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中语文课堂 阅读情境 方式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断改革，在高中语文阅读教学过程中教师要转变教学观念，改变教学方法，增强学生阅读的兴趣。情境教学法是教师根据相关的教学内容创设虚拟或者真实的教学情境。情境教学法满足了新课程改革的要求。在教学过程中，情境教学法发挥着非常重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓彬		1	0	0.0	0.0