我国精品视频公开课中教师教学行为分析个案研究

• 作者: 周新悦 祝倩莹
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 我国精品视频公开课 课堂教师教学行为 弗兰德斯互动分析系统 S-T分析法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 359-363,364
• 页数: 6页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201504002

摘要

借助弗兰德斯互动分析系统（FIAS）与 S-T 分析法对我国精品视频公开课中教师教学行为进行分析，试图寻找我国精品视频公开课中教师教学行为的一些特点。一方面为我们的师范类新教师提供相应的示范指导，另一方面期望能为后续的精品视频公开课建设提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新悦	上海师范大学数理学院教育技术系	5	7	2.0	2.0
2	祝倩莹	上海师范大学数理学院教育技术系	1	2	1.0	1.0