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摘要:
教育体制改革对班主任的要求很重要的方面,就是转变教育观念,绝不能再充当传授知识的机器。初中是中学生学习的起点,是学生跨入新生活的起点,作为班级管理者和策划者的班主任,要做的工作既多又杂,其重要性不言而喻。为了做好工作,需要我们更多的投入,更要讲究方式方法。
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持之以恒
角色
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班主任在教学中的角色扮演
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 班主任 角色 观念
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 经 验
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 1329字 语种 中文
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1 刘海洋 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
角色
观念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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