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达·芬奇与他的老师和学生
老师
学生
文艺复兴
工坊
大师
做学生喜欢的英语老师
英语
学生
关注
“学生+老师”的初中音乐教学
初中音乐教学
互动
学生
老师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生与老师的交互
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 山东教育 毕华林 堂课 程中 理明 以勤补拙 课堂时间 知识的掌握 高等教育出版社 刘冰
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凯 20 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
山东教育
毕华林
堂课
程中
理明
以勤补拙
课堂时间
知识的掌握
高等教育出版社
刘冰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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