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摘要:
和年轻人聊天,你会发现,谈及自己的成长,他眷念最深的,往往是中学语文课。为什么呢? 在一个孩子的精神发育和心灵成长中,语文扮演着保姆和导师的角色,它不仅教授语言和逻辑,还传递价值观和信仰,一个孩子对世界的认知和审美,其人格和心性的塑造,其内心浪漫和诗意的诞生……这些任务,一直是由一门叫“语文”的课来默默承担的。
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文献信息
篇名 语文的使命
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 语文课 心灵成长 精神发育 年轻人 价值观 孩子 中学 导师
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
心灵成长
精神发育
年轻人
价值观
孩子
中学
导师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
1
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