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摘要:
聋校的美术教师不同于专业院校里以培养专门人才为目的的专业的美术教师一职,也区别于普通中小学校中对学生进行美育的教育工作者,它具有其独特的职业特征.聋校的美术教师不同于专业院校里以培养专门人才为目的的专业的美术教师,也区别于普通中小学校中对学生进行美育的教育工作者,它强调的是特殊教育环境下,以通过美术教育促进学生身心发展、助其形成健全人格为主要价值取向的教育职责.教师要从职业情感、知识技能、科研能力这三个方面,对聋校美术教师所应具有的职业特征进行概括描述和深入阐析,拟为当代聋校美术教育的从教者提出一个合理的参照标准.
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能力素养
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文献信息
篇名 聋校美术教师应具有的职业素养
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 聋校 美术教师 职业特征
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 2271字 语种 中文
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1 滕福盛 2 1 1.0 1.0
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美术教师
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