数学教学：在似变非变中彰显魅力

• 作者: 蒋晓华
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 真学课堂 简约数学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【教师随笔】
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

我校在改革实践中倡导“真学课堂”，致力建构“简约的数学课堂”，课堂上通过师生互动讨论、教师精讲、合理利用模型，学生动手操作、自主探究、合作交流，进而高效达成教学目标。