以应用实践为导向的建筑学专业“城市规划原理”教学改革研究

• 作者: 傅睿 谢丽娜
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 城市规划原理 建筑学 教学改革 调研实践 课程建设
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2015.03.020

摘要

文章针对“城市规划原理”课程在实际教学中面临的如何让学生理论联系实际、学以致用的问题，从10年课程教学实践中探索出一套教改方案，即：以大学生社会调研实践为主导，理论课程与实践课程联合教学，以扎实的课件建设开辟第二课堂，引导学生全方位自主学习。实践证明，该方案在培养应用型人才方面取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅睿	常州工学院土木建筑工程学院	16	29	3.0	4.0
2	谢丽娜	常州工学院土木建筑工程学院	4	5	2.0	2.0