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摘要:
SAP成为税收工作开展所亟需跨越的一道“门槛”。SAP教学系统业务与数据需求必须密切税收重点、难点和热点,能够全面反映集团管控关系以及企业信息流、物流和资金流。SAP税务培训,需要依据培训分层目标,设置具有针对性的SAP课程体系;立足开放原则,开展分阶段递进式培训教学;把握成人培训规律,实现培训管理方式创新。
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文献信息
篇名 构建基于SAP系统的税务实训教学
来源期刊 湖南税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 税务实训教学 SAP教学系统 SAP课程体系 递进式培训 培训管理方式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G724.4
字数 6025字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
税务实训教学
SAP教学系统
SAP课程体系
递进式培训
培训管理方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
双月刊
1008-4614
43-1282/F
大16开
长沙市雨花区洞井铺
1988
chi
出版文献量(篇)
2502
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12
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