培养职业精神,完成“职业人”的角色转换——职业生涯规划教育在“学前教育”专业中的有效尝试

• 作者: 许敏
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 教学 中职生
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 就业指导
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

“职业生涯规划”是中等职业学校德育必修课.中职生职业生涯规划,就是学生通过自身评估和对环境因素的分析,结合职业理想,在老师的帮助和引导下,规划在校学习生活,提高综合素质和就业竞争力,为就业和个人发展奠定基础.职业生涯规划教学对中职生职业发展具有导向作用.通过教学,能够引导学生认识自我、认识职业、认识社会,从而提高就业、创业能力,顺利完成从“学校人”到“职业人”的角色转换.