作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
活力课堂是开放的、有效的、互动的、多维的,是教师与学生、学生与学生、学生与文本的多元对话,是可持续发展的课堂,是充满智慧与挑战的课堂。多媒体以高效快捷的文本呈现,生动形象、直观具体的图片、声音和影视呈现,确保课堂教学高效率、高质量,让每个学生都能享受学习的乐趣,彰显活力、自主、个性,成为构建活力课堂的“神兵利器。”
推荐文章
浅谈构建信息技术高效课堂
信息技术
高效
兴趣
创新意识
小学信息技术高效课堂的构建研究
小学信息技术
高效课堂
构建
教学策略
信息技术智慧课堂的构建初探
智慧课堂
信息技术
信息素养
人文素质
构建小学信息技术高效课堂的途径探索
小学
信息技术
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 妙用信息技术 构建活力课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 开放互动 多维有效 活力课堂
年,卷(期) zxxdjx_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玉琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
开放互动
多维有效
活力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
论文1v1指导