联系生活实际，激活地理课堂

• 作者: 刘朋生
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 地理知识 生活技能
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

地理教学是教师按照《地理课程标准》的要求，有目的、有计划、有步骤地将地理知识传授给学生的过程，其内容是人类长期从生产和生活中积累、总结和研究的地理知识，实质是让学生认识地理现象、掌握地理规律，目的是为生产和生活服务并指导生活行为。地理知识是生活学习的基础和工具，其价值体现在运用。

作者信息

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1	刘朋生		2	0	0.0	0.0