对重组家庭儿童家庭教育问题的探讨

• 作者: 赵佳
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 重组家庭儿童 心理健康 家庭教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 11 研究实践
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4907字
• 语种: 中文

摘要

家庭重组引发的家庭系统重新排列不完善致使非血缘的亲子教育问题尤为敏感和突出，继父母与继子女的关系微妙而脆弱，易造成重组家庭儿童的性格发生一系列的变化，催生各种心理问题，使这类儿童容易成为学校中的“问题学生”。重组家庭儿童的心理健康，已成为全社会不容忽视的问题。家长必须重视此类儿童的家庭教育，用爱、公平、理解、尊重和关注，为他们创造一个良好的学习、生活环境，使他们健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵佳	济南大学教育与心理科学学院	4	14	2.0	3.0