浅谈对高中立体几何的教学认识与反思

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 新课程标准 新理念 立体几何 空间向量 教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

本文我通过三个方面谈新课程立体几何教学的认识。对比老教材，认识新课程标准对立体几何双基的要求，领悟新课程理念；对比新理念，认识新课程标准对立体几何的教学要求，改善教与学的方式与方法；对比空间向量与立体几何，再反思立体几何教学，需转变教学与研究的观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		2	0	0.0	0.0