滁州市城乡小学英语教育差异研究

• 作者: 吕淑 张文婷 李娜 王丹丹
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 城乡教育 小学英语 差异 对策
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 4092字
• 语种: 中文

摘要

本文主要对滁州市城乡小学英语教育差异问题进行了研究，笔者采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法，从城乡教学设施、教师资源、教学方式和学生学习投入等方面进行分析并探究原因，提出了均衡城乡英语教育资源、提高农村英语教师待遇、提高家长素质和实施城乡帮扶的对策，以期缩小城乡小学英语教育差距。