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摘要:
这是一个一对一的个案督导场景。咨询师正在学习精神分析的咨询技术。她正在跟督导讨论一个刚做了两次的新个案,她重点想讨论其中的移情。咨询师:“我想和您谈一谈我正在做的个案。上次咨询中我感觉到一些奇妙的事情。”
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如何培养幼儿的移情能力
幼儿
移情能力
认知
情绪
培养方法
基于来访者视角的心理治疗和咨询中的伤害性因素研究
心理治疗
心理咨询
负面后果
伤害性因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “我是如何被来访者移情为父亲的?”——移情剖析(二)
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 移情 来访者 父亲 咨询技术 精神分析 咨询师 个案 一对一
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严文华 华东师范大学心理与认知科学学院 173 455 8.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
移情
来访者
父亲
咨询技术
精神分析
咨询师
个案
一对一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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