高校贫困生两种团体心理辅导的效果研究

• 作者: 方秋中 邱亚洪 钟向阳
• 来源期刊: 河北农业大学学报（农林教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 贫困生 ABC认知团体 人本会心团体 效果 整合
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: [华南农业大学专栏]
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G444
• 字数: 4446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0067

摘要

为探索基于认知心理学ABC理论与罗杰斯人本主义理论的团体辅导对高校贫困生心理整体发展的影响，选取华南某农科综合高校22名贫困生自愿报名或者被推荐参加团体辅导，其中ABC认知团体12人，人本会心团体10人，应用一般健康问卷（ GHQ－12）、幸福感指数量表（ IWB）、社交回避及苦恼量表（ SAD）、自动思维量表（ ATQ）、自我效能感量表（ GSES）对两组学生进行前后测量。前后测比较发现，ABC认知团体学员在心理健康、幸福感指数、人际关系、自动思维及自我效能感等方面有显著性提升，人本会心团体学员在幸福感指数和自动思维能力上也有明显提高；两组学员前－后测差值比较，结果并未达到显著性差异。据此可以认为，两组团体均能促进贫困生心理品质的改善，ABC团体的作用更全面，两者整合效果可能更好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟向阳	华南农业大学公共管理学院	41	536	12.0	22.0
2	邱亚洪	华南农业大学公共管理学院	23	23	3.0	3.0
3	方秋中	华南农业大学公共管理学院	17	30	3.0	4.0