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摘要:
化学是一门理论与实验相结合的课程,理论是化学的基础阶段,实验是化学强化阶段,二者相辅相成,缺一不可.为此本文结合初中化学教学实践,对实验教学策略进行了探索研究.
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文献信息
篇名 初中化学实验教学策略的几点思考
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中化学 实验教学 策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 实验导航
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 由媛 4 2 1.0 1.0
2 孙苗苗 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
策略
研究起点
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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