突破老套路 巧设小练习——“零作业”背景下小学低段语文课堂练习的设计与实施

• 作者: 谢晨宇
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低段 语文课堂 练习设计 练习实施
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G622.46

摘要

过重的课外作业负担严重影响了儿童的身心健康。当前,国家教育部和浙江省教委相继出台了相关文件,提出了减少课外作业,增强课堂练习效率,减轻学生课业负担的指导意见。本文通过对xx小学的低段语文课堂练习实践情况进行总结,分析了小学低段语文课堂练习设计与实施现状,并就存在的问题提出了一些改善对策与建议,对小学语文教师更好进行课堂练习设计与实施具有一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晨宇		4	3	1.0	1.0