探析信息技术与小学语文教学整合的作用

• 作者: 穗春玉
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 小学语文 信息技术 教学效果 探究意识 自 主学习
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

信息技术与新课标背景下的小学语文教学整合，主要是利用网络资源，在更大范围内的语文课程资源为“学”所用。运用网络资源创造良好的情境，能使学生产生浓厚的兴趣和保持高昂的学习情绪，大大提高课堂教学效果；培养学生利用网络资源主动获取所需知识的能力，并促使学生形成了自主探究的学习意识；将书本知识与网络资源有机地融合，学生真正感受到了积极参与的乐趣与获得成功的喜悦，有效地促进学生的自主学习。

作者信息

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1	穗春玉		1	0	0.0	0.0