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摘要:
现代信息技术与语文教学的有效整合具有现实意义。将现代信息技术运用于语文教学的导入阶段、课堂学习阶段、总结阶段、拓展教学阶段,能够合理优化了学习情境,优化课堂教学结构,从而有效提高课堂教学效率,也有利于培养学生的自主创新精神和能力。
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小学语文
语文教学
运用
现代信息技术在小学语文教学上的应用
现代信息技术
小学
语文教学
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文献信息
篇名 现代信息技术在语文教学中的有效应用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 现代信息技术 语文教学 整合 应用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 吴笑伍 安徽安庆市宜秀区罗岭中心学校花园小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
语文教学
整合
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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