从精细化角度谈树立大一新生职业生涯规划观念

• 作者: 纪爽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 精细化 大一新生 生涯规划
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.05.032

摘要

大一新生从高中步入大学,面临环境、目标和自我认知等多重转变,出现了目标不明确、职业规划意识淡薄、专业知识不足、对各专业有偏见等问题.这些问题的产生一方面是由于社会、家长的不正当引导,另一方面则是学校、学院专业教育、生涯规划指导不足造成的.本文从精细化学生生涯规划档案内容、精细化引导学生职业生涯规划初探索、精细化学生生涯规划过程推进、精细化生涯规划深度辅导四个方面探索树立大一新生职业生涯规划观念的途径.