初中英语有效性教学方法初探

• 作者: 毛燕秋
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 初中英语 课堂教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

英语学习之路虽无捷径可走，却有方法可循，科学的教学方法可使我们的英语学习事半功倍，所以英语教学方法的适用对于英语课堂教学的有效性至关重要，教师在教学过程中，如何有效提高学生的听、说、读、写能力，如何进行语法教学，如何打好学生的英语学习基础等都是教师需要关注的话题。教学的有效性关键在于教师在教学过程中能否时刻抓住学生的注意力以及学生对于整堂课所学知识的掌握情况。