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摘要:
信息技术是随着计算机技术、网络技术的发展而新兴的一门技术,它可以对文字图像、各种知识信息进行加工、储存和使用。把信息技术应用到课堂教学中,主要体现在多媒体的应用上。在初中历史教学中应用信息技术,能够把关于历史事件的视频、图片带入到枯燥的历史课堂中,不仅可以给学生带来强大的视觉冲击力,还能从听觉引起学生的注意力,从而激发学生学习历史的兴趣,提高初中历史课堂教学效率。本文主要分析研究了信息技术在初中历史教学中的应用。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在初中历史教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 初中历史教学 重要性 应用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G434
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1 李立申 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中历史教学
重要性
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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