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摘要:
生命是一个永恒的话题,尊重生命、珍惜生命、热爱生命、欣赏生命是生命意义的体现。中学生正处于身心发展的关键时期,引导中学生正确认识生命可以让学生形成健康积极的人生观、价值观,对指导学生形成高尚的人格具有不可忽视的意义。我国教育旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质青年,因此,提升中学生的生命意识是语文教育的一大重要任务,体现了我国教育的人文关怀。
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文献信息
篇名 对中学语文教育中生命美育策略的探析
来源期刊 长安学刊:哲学社会科学版 学科 教育
关键词 中学语文教育 生命教育 人文关怀
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 白君嫄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教育
生命教育
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
出版文献量(篇)
3295
总下载数(次)
31
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