基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理教学改革的一个重要方向是培养学生的创新能力,作为教育第一线的工作者,应该站在未来的高度跟随时代的步伐审度当下的教育,不断更新观念,自我创新物理实验教学。基础教育是培养创新能力的黄金时期,教育者们更应该把握这个时段开发学生的潜能,鼓励并指导他们在实践中创新。
推荐文章
在物理教学中培养学生的创新能力
创新
能力
动手
动脑
设疑
在物理教学中培养学生创新能力的研究
初中
九年级物理
创新能力
发散思维
在物理教学中培养学生的观察能力和创新能力
物理教学
观察能力
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在物理教学中培养学生的创新能力
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 初中物理 实验教学 实践 创新能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-204,205
页数 2页 分类号
字数 4273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 古丽艾塞力·艾力 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
实践
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
总被引数(次)
353
论文1v1指导