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摘要:
在"任务驱动、项目化教学"的模式下,教学案例选择的好坏会对实训教学效果产生直接的影响.因此,针对非数控专业学生,综合其数控铣床整周实训的教学任务,结合生产实际,提炼开发出了具有典型意义的教学案例"十字轴".
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重要性
工序安排
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于"任务驱动"的数控铣床实训教学案例的选择与探讨
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 工学
关键词 教学案例 十字轴 任务驱动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 专业与课程研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 TG547
字数 1798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2015.03.021
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教学案例
十字轴
任务驱动
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
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2108
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4
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3170
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