用社会主义核心价值观构筑教育出版阵地——高等教育出版社加强意识形态建设的探索

• 作者: 苏雨恒
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教育出版物传播的知识及其中蕴含的价值理念,具有鲜明的意识形态属性,对学生的健康成长产生着重要影响. “马工程”教材最为突出的特点,就是坚持以马克思主义为指导、把马克思主义中国化最新成果体现到教材之中. 学术期刊和学术专著的品牌,不仅体现在学术的高度和深度,更应体现在学术的价值取向以及学术的引领方向上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏雨恒		13	6	2.0	2.0