农民工子女阶层再生产的抵制：教育的功能及其限度

• 作者: 朱丽
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农民工子女 阶层再生产 教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 11-16,51
• 页数: 7页
• 分类号: G40-052.2
• 字数: 8353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2015.05.002

摘要

农民工阶层基本处于社会的底层，当前其阶层有再生产的趋势。教育（包括家庭教育和学校教育）在农民工子女的阶层再生产中起着助推的作用。农民工子女通过自身努力能够实现向上的社会流动是社会公正的体现和社会稳定发展的需要。在教育仍然是重要的社会地位获得机制时，家庭与学校必须联合起来共同抵制农民工子女阶层再生产。但我们也要认识到教育功能的限度，抵制农民工子女阶层再生产还需要加强顶层设计，进一步完善社会制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽		18	49	4.0	7.0