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摘要:
老猫说话一向直白,而且总是怕你听不懂、看不明,非要把一些意思剥开了说与人听。教育和讲授是这样的,但做文章往往不是这样。有许多美的文章,托着美的词句传递着美、这些文章常常看似浅白,但蕴含着丰富的意义,初读时读者大多能看到那浮在最外层的意思。感知到许多绵长与悠远的意蕴,但又一时半会儿难以消化,只能任它盘旋在心头,在随后的日子里潜移默化地受到影响。
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文献信息
篇名 言在此而意在彼
来源期刊 初中生写作 学科 教育
关键词 潜移默化 文章 意思 讲授 教育 感知
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
潜移默化
文章
意思
讲授
教育
感知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生写作
月刊
1009-5780
21-1428/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-8
2000
chi
出版文献量(篇)
4078
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10
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