用智慧管理表达教育理想

• 作者: 沈寿鸿
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校长角色 管理 教育理想
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 管理智慧荩 GUANLIZHIHUI
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 字数: 2468字
• 语种: 中文

摘要

对日常案例的处理方式和思考方向往往诠释着校长的价值追求，这种扎根现实的思考力会使校长的角色定位更加明晰。学校管理需要有平稳的框架又不能完全受制于框架，校长需要以自己的智慧和勇气去突破固有格局。校长并不是最忙碌的那一个，但他一定拥有足够灵敏的按钮适时调控全局；校长的眼里不是“这一个”或者“这一群”，他的眼光足可以看到所有孩子的成长足迹；校长不是总依靠强硬的命令来指挥，他一定会以独特的个人魅力去激发更强大的团队力量。