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摘要:
高中物理对提高学生的逻辑思维能力的抽象思维能力都有很大的帮助,在学习和理解牛顿第二运动定律时,加速度和合外力是瞬时对应关系,某一时刻的加速度大小总跟那一时刻的合外力成正比,若力随时间变化,则加速度也随时间变化,力变大,加速度变大,力变小,加速度变小.学习直线运动时,若加速度。和”同向,物体做加速直线运动,若加速度a和v反向,物体做减速直线运动.加速度变化模型中弹簧问题是比较典型的问题,下面以弹簧模型分析加速度变化的相关问题分析方法.
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文献信息
篇名 加速度变化的直线运动动态问题分析方法
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 直线运动 速度变化 动态问题 抽象思维能力 逻辑思维能力 时间变化 弹簧模型 加速度
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.7
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1 刘正春 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
直线运动
速度变化
动态问题
抽象思维能力
逻辑思维能力
时间变化
弹簧模型
加速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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