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摘要:
江苏省如东高级中学情境英语课程基地创设主题教学环境,建构核心教学模型,并通过数字化平台的建设,促进学生学习方式的转变和教师专业素养的提升。
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文献信息
篇名 着眼师生长远发展,形成学校特色品牌
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 高中英语 情境英语 课程基地 建设经验
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继兵 11 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
情境英语
课程基地
建设经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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