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摘要:
关注时代生活、思考时代困境是高考作文命题的大势所趋.本课引导学生在“作文写什么”这一问题上关注现实生活,表达对现实的思考.采用的教学策略概括为:视频欣赏,激发兴趣;例题引路,探索方法;学以致用,续写例文;动手实践,写作展示.
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文献信息
篇名 《表达对现实的思考》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 明确范围 确立角度 关注现实 表达思考
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 课例赏鉴
研究方向 页码范围 111-114
页数 4页 分类号
字数 7309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张银华 11 0 0.0 0.0
2 吴罕砚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
明确范围
确立角度
关注现实
表达思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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