基于体育教学中学生创新能力培养的探讨

• 作者: 宋旺
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 体育课 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

现如今素质教育越来越被大家所重视，而创新则是素质教育的核心。要想改革现在的教育体制，就必须要改变传统的教育思想以及教育观念．教育思想是所有行动的先导，并在一定程度上被教育观念支配教育行为．要想把创新式教育运用到体育课上，则要把素质教育的质量观念牢牢建立，从改变观念开始入手，以培育学生的创造力与实践力作为核心，摒弃以往的教育理念和枯燥的教学形式，用让学生充满兴趣的创造性学习加以替代，当做发掘学生创造能力的基本课程。因此，一个体育教师，要学会紧随社会当前的趋势，抛弃旧的教育观念，接受新的想法，勇于实践，展开新教学、新教育的方式．体育课是一门实践性、理论性极强的综合性学科，进行体育课不单是锻炼学生的身体素质，也是重视学生的技能培养的一种体现。所以在上体育时就应该把教育创新放到重要地位。按照创新教育的新观念以及学校体育教学的实践特点，体育教师如何在课堂教学中培养学生的创造力？如今按照创新教育的基本特征，培养学生的创新能力。

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1	宋旺		4	0	0.0	0.0