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摘要:
现代职业教育面向经济社会发展和生产服务一线,培养高素质技能型人才。在高职教育目标达成中,面对思维活跃的高职学生,师生关系的纽带作用至关重要。教师在一定程度上影响着学生对课程的正确认识、积极课堂情绪的建立、良好学习效果的达成,影响着学生的成长。因此,树立美好的教师形象、营造积极的课堂气氛、开展经常性的师生交流、建立良好的师生关系,并通过教师的言传身教,引导学生提升专业能力和综合素质,在高职教育的人才培养目标达成中发挥着重要的作用。
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文献信息
篇名 浅论在高职教育中发挥重要作用的师生关系
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 职业教育 课堂情绪 教师形象 师生关系
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 4203字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李舫 99 206 7.0 10.0
2 沈美艳 43 88 6.0 7.0
3 张广斌 16 36 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
课堂情绪
教师形象
师生关系
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chi
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