作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
教育惩戒作为教师和学校等教育主体依照法律法规对学生进行合法管教的一种手段,在学生的学习过程中发挥着重要的约束作用,正确运用教育惩戒,有利于规范学生的学习行为,促进教学目标的完成。但若运用不当,不仅会影响教学效果,而且还会引发师生关系问题,因此,正确理解教育惩戒的概念,了解当前实施教育惩戒存在的问题,有助于加深对教育惩戒的理解,塑造教育惩戒实施背景下的良好师生关系,促进学生的健康成长。
推荐文章
师生关系的问题与策略研究
义务教育
师生关系
小学生
师生关系研究述评
师生关系
师生关系的本质观
师生关系的价值观
师生关系的实践观
略论高校师生关系
高校
教育
师生关系
浅谈师生关系
尊重学生
建立同理心
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育惩戒引发的师生关系问题探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 教育惩戒 师生关系 教育目的
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 5-8
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育惩戒
师生关系
教育目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导