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摘要:
对于即将参加高考的同学,再短期内提高短文写作的水平至关重要。想要提高自己书面表达的分数,就要针对高考的命题特点进行有效的训练。湖北卷"短文写作"要求考生根据英文提示,结合一个具体事例,写一篇话题作文。针对这一命题特点,在写作时要注意以下几点:定主题。首先要读懂"提示语",锁定写作"话题"。以免跑题或偏题。列大纲。确定每段要写的主题句,做到心中有数。定时态。针对每段不同的特点,选用不同的时态。写美文。在行文的过程中,注意长短句的结合,过渡词语和高级词汇的使用。
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高中英语
短文改错
答题技巧
如何沉着应对高考英语短文考查
高考
短文
四个坚持
一个重视
考查
应对
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 短文写作得分术
来源期刊 高中生学习:高三理科 学科 教育
关键词 话题作文 英文提示 书面表达 主题句 TROUBLE COURAGE 主语从句 SUFFERING 倒装句 attitude
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红霞 潜江市园林高中 2 0 0.0 0.0
2 袁黎 潜江市园林高中 2 0 0.0 0.0
3 胡同梅 潜江市园林高中 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
话题作文
英文提示
书面表达
主题句
TROUBLE
COURAGE
主语从句
SUFFERING
倒装句
attitude
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
总被引数(次)
116
论文1v1指导