高中生物教学中运用二维码技术的思考

• 作者: 刘引兰
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 二维码 生物教学 高中
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.19.032

摘要

随着智能手机的普及,二维码的应用越来越广泛,但其在教学中的应用报道较少.在分析二维码的特点及高中生物教学存在问题的基础上,探讨了二维码在高中生物教学中的应用意义与途径及其制作方法与存在问题等,旨在为高中生物教学提供一种全新的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘引兰		1	2	1.0	1.0