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浅析信息技术与高中物理教学的有效整合
浅析信息技术与高中物理教学的有效整合
作者:
洪锦兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
课程整合
物理教学
摘要:
信息技术与课程的整合当前基础教育改革的主要方向。本文通过对信息技术下高中物理教学现状的分析,提出了在当前环境下如何将信息技术与高中物理教学有效地整合在一起。
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文献信息
篇名
浅析信息技术与高中物理教学的有效整合
来源期刊
高考
学科
关键词
信息技术
课程整合
物理教学
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
36-36
页数
1页
分类号
字数
2097字
语种
中文
DOI
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洪锦兴
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课程整合
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
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总被引数(次)
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