中职计算机应用专业联动式课程设置初探

• 作者: 刘焕兰
• 来源期刊: 职业教育（下旬）
• 关键词: 联动式 课程设置 计算机应用
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 58-59,63
• 页数: 3页
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机应用技术的快速发展，社会对计算机应用专业人才的技能要求也在不断发生变化。在激烈的人才市场竞争中，中等职业学校的计算机应用专业，在人才培养上，既要满足学生就业的需要，又要注重学生的个性发展，为学生的长远发展奠定良好的基础。因此中职计算机专业课程设置，必须与社会需求、计算机技术发展、学生能力基础及发展需求“联动”：应从向下（初中）、向上（高职）、向外（社会需求）及向前（技术发展）四个方面来研究专业课程建设，使所开设的专业课程能适应社会的变化需求及学生发展需求，真正做到教育服务于社会、服务于学生，这对计算机应用专业的发展及学校的发展都有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘焕兰		9	12	3.0	3.0